G. K. (Gilbert Keith) Chesterton
Kapitel 62
_regime_ von privaten Tutoren und kleinen Schulen. Alles kommt dazu zurück das
Tatsache, daß die Engländer, wenn sie beschlossen würden, einen Adel zu haben,,
wurde wenigstens beschlossen, einen gutmütigen Adel zu haben. Und es ist fällig
zu ihnen, die sagten, dieses fast allein unter den Völkern von der Welt, ihnen,
hat Erfolg damit gehabt, einen zu bekommen. Man konnte fast die Sache tolerieren, wenn
es ist nicht für das Lob dafür. Man könnte Oxford ertragen, aber nicht das
_Outlook_.
Wenn der arme Mann bei Oxford seine Winkel verliert (die bedeuten), nehme ich an,
seine Unabhängigkeit, er darf vielleicht, auch wenn seine Armut hoch davon ist,
verhältnismäßig tippen Sie bei Oxford möglich, gewinnen Sie von weltlich eine bestimmte Menge
Vorteil gegenüber der Kapitulation jener Winkel. Ich muß gestehen, aber,
daß ich mir nichts scheußlicheres als seine Winkel zu verlieren vorstellen kann. Es scheint
zu mir, daß ein Wunsch, einige Winkel zu behalten, ungefähr eine Person ist ein Wunsch
all jenen Menschen, die ihre äußerst Hoffnungen nicht setzen, gemeinsam
auf dem Aussehen wie Humpty-Dumpty. Unsere Winkel sind einfach unsere Formen. ICH
können Sie sich von der feinen und exquisiten Schändlichkeit voller keine Phrase vorstellen
welcher vergiftet und Entkräftung unser Land als so eine Phrase als es,
über der Erwünschtheit, die Eckigkeiten armer Männer entlang zu reiben.
Zu bleibender und praktischer menschlicher Rede reduziert bedeutet es nichts
was immer außer dem Verderben von diesem ersten menschlichen Rechtsgefühl
welcher ist der Kritiker aller menschlichen Institutionen.
Es ist in keinem solchen Geist oberflächlicher und leichtsinniger Beruhigung der wir
sollen Sie sich dem wirklich schwierigen Problem der delikaten Tugenden nähern und
die tiefen Gefahren unserer zwei historischen Sitze des Lernens. Ein guter Sohn macht
nicht leicht geben Sie zu, daß seine kranke Mutter stirbt,; aber keines macht ein Gutes
Sohn beteuert heiter, daß sie "in Ordnung ist." Es gibt viel Gutes
Argumente dafür, die zwei historischen Universitäten genau zu verlassen, als sie sind.